| BAB 1 : Keterkaitan Desain Pembelajaran dengan konsep Teknologi Pendidikan |
| BAB 2 : Analisis kebutuhan serta menerapkan dalam melakukan pengembangan desain perencanaan pembelajaran |
| BAB 3 : Keterkaitan Perencanaan dan Pendekatan Sistem dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 4 : Menganalisis Konsep dan Prinsip dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 5 : Menganalisis berbagai model Perencanaan dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 6 : Menganalisis berbagai Model Perencanaan berbasis Tujuan dan Hasil dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 7 : Mengembangkan Model Pembelajaran Saintifik berdasarkan Konteks K-13 dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 8 : Mengembangkan Desain Penilaian Otentik berdasarkan Konteks K-13 dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 9 : Mengembangkan Bahan pembelajaran dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 10 : Mengembangkan Strategi pembelajaran berbasis Proyek (Project Base Learning) dan berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 11 : mengembangkan Silabus, Prota, dan Prosem dalam melakukan pengembangan Desain Pembelajaran |
| BAB 12 : mengembangkan Model Perencanaan Pembelajaran dalam Konteks K-13 berbasis Proyek (Project Base Learning) dan berbasis Masalah (Problem Based Learning) |
Welcome to CV. Penerbit Satu Indonesia


Ulasan
Belum ada ulasan.