Pembelajaran Mendalam di Sekolah: Teori, Praktik, dan Tantangannya

BAB 1: Konsep dan Filosofi Pembelajaran Mendalam, BAB 2: Perbedaan Pembelajaran Mendalam dan Permukaan, BAB 3: Peran Guru sebagai Fasilitator dalam Pembelajaran Mendalam, BAB 4: Merancang Tujuan Pembelajaran yang Mendorong Pemahaman Konseptual, BAB 5: Strategi dan Metode Mengajar Berbasis Pembelajaran Mendalam, BAB 6: Membangun Keterampilan Berpikir Kritis dan Reflektif, Desain Pembelajaran yang Mendorong Koneksi Antar-Konsep, BAB 8: Pembelajaran Kolaboratif dalam Konteks Mendalam, BAB 9: Menciptakan Lingkungan Belajar yang Mendorong Rasa Ingin Tahu, BAB 10: Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Mendalam, BAB 11: Integrasi Teknologi untuk Mendukung Pembelajaran Mendalam, BAB 12: Refleksi dan Umpan Balik dalam Proses Belajar, BAB 13: Tantangan dan Implementasi Pembelajaran Mendalam di Sekolah